NCIC科研 - 四年级绘本制作活动
深圳市南山中英文学校四年级绘本制作活动
在语文学习的过程中，绘本不仅能够激发学生的想象力和创造力，还能帮助他们更好地理解和表达语言。为此，深圳市南山中英文学校四年级的学生们怀着当绘本作家的梦想，开展了一次别开生面的绘本制作活动，从故事构思到绘画制作，孩子们经历了一段充满创造力和团队精神的旅程，让每位学生都有机会将自己的故事和创意化为生动的图文作品。
活动伊始，老师鼓励学生们思考优秀绘本作家的特点：他们的故事不仅要美好，更要能帮助小读者成长。于是，孩子们纷纷将自己的想法付诸笔端，构思出各自的故事，有的传递了道理，有的帮助小朋友们养成好习惯，还有的大胆地为喜爱的课文配上生动的插画。
在故事初稿完成后，学生们邀请好朋友们作为第一读者，互相提修改建议，又请老师进行文稿的修改。这一过程不仅锻炼了他们的表达能力，也促进了彼此之间的友谊。
通过绘本制作，孩子们的语言组织能力和表达能力都有所提高。她们充分发挥想像，通过天马行空的创作，展现了自己独特的视角和丰富的想像力，我们相信浙江成文她们心灵成长的珍贵记录。未来，我们将继续组织类似的活动，让学生们在实践中不断探索与成长，提升他们的综合素养。
