尊敬的领导，亲爱的老师，家长们：

下午好，我是小学二年级张某某同学的妈妈。很荣幸和你们这些社会精英人士一起讨论这个主题：我希望孩子将来成为什么样的人？当我们的班主任老师邀请我时，我没想到这么大的主题，我家两个宝贝，大女儿现在初一，儿子是一个敏感的小男生。我的培养孩子目的不是希望孩子将来成为什么样的人。我没这个能力，我也无法预测，因为人生就像爬山，爬到不同高度，你的朋友圈，你的见识，你的学识，你的眼光，你眼中的风景不一样，你发表的感慨也不一样。但我坚信一点：让孩子成为他想成为的人，做最好的自己！不是别人希望他成为的人。

怎样让宝贝成为自己，成为最好的自己？这是我和爸爸需要思考的问题，他们还小，目前还在山下，人生还没开始爬山。如果要爬到山顶，需要具备什么品质和能力？在他们爬山的过程中遇到坎坷和曲折，爸爸妈妈怎样提供帮助？或者怎样去引导自己怎样去解决自己遇到的问题？

我的观点首先培养他们懂得热爱，“爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。”热爱父母，让他们享受亲情的温暖；热爱老师，让他们体会成长的快乐；热爱同学，让他们分享友谊的甘醇；热爱学习，让他们感受成功的喜悦。一个智慧的人，一定是一个懂得热爱的人。所以我家从几个月大，我就买布书给他们看，每天亲子阅读至少一个小时，从最早的布书，到儿童绘本，拼音读物，现在天文，地理，历史，神话…….只要宝贝们爱看的都给买，阅读习惯就养成了；言传身教，我和爸爸非常的爱外公，外婆，爷爷，奶奶，尊重老人的付出，表扬他们的辛苦，除了物质的满足，尽量吃饭时一起聊天，宝贝们也一起参与，爸爸妈妈相亲相爱，偶尔的观点不同，我们都微信或者散步沟通；尊师重教，我告诉宝贝，在家有事情找爸爸妈妈，在学校，老师们就是爸爸妈妈 ，有事情找老师，爱爸爸妈妈一样爱老师们；爱同学，和同学一起玩，一起游戏，偶尔出现不愉快，也很正常，一分钟后我们又是好朋友了“一分钟情绪定理：心里默默数60下，就开心了”；热爱学习，这就有点难，目前网络流行一种幽默聊侃：辅导宝贝做作业就是一场劫难，就是一场修行，谁家的女婿谁先领回去辅导功课等等。但我不认为，我一直珍惜我家宝贝一起的时光，我觉得我陪伴孩子的过程就是我养育的过程，我用我的心，用我的爱去深度陪伴，用各种方法去辅导作业，比如背三字经吧，轮流当老师，爸爸妈妈是学生，他先给我们讲意思，然后带领爸爸妈妈读，我们大人必须大大点赞，然后点名妈妈爸爸这些学生读和解释，他当老师来点评，一轮游戏下来，他就能背了，理解了。还有如果作业多，我们可以这样安排，你先做你想做的，不想做的你出题给爸爸妈妈做，宝贝在出题的过程中就把难题想出答案来了，等看爸爸妈妈不懂的好戏呢？爸爸妈妈特意做错部分，让他得意的哈哈哈，然后给我们讲解。所以我家很少看电视的，我家宝贝都是我和爸爸的小老师，但初中了，爸爸就是姐姐作业查漏补缺的良师益友了。在做作业的过程中，给宝贝说的10句话，必须是表扬的10句话，要不就不要说。想生气的时候，去喝凉水。

再就是培养宝贝们有责任感，自己的事情自己做，敢于承担，自己做事自己负责，在做事的过程中能自立，自律，自信，自强，自尊，自爱。

我们所处的时代，是伟大的时代，是变革的时代，中国处于最接近实现民族复兴的时期！未来呼唤引领者，呼唤创新者，呼唤实干者。

从小我们家长就学会放手，让宝贝做到自立。自立，是一种人生观,是一种良好的学习、生活习惯,也是一种积极的生活态度。著名科学家居里夫人曾说：“路要靠自己去走，才能越走越宽。”自立成就自我。宝贝能做的让他放手去做，不怕失败，不怕做坏，周末弟弟就和妈妈一起洗菜，搞卫生，自己的书桌自己弄脏自己搽干净，每天自己的铅笔自己用卷笔刀自己卷。。。。等等。

如何成为一个拥有自信和自律的人，我觉得：自信和自律首先要有追求、自信和自律源自于勤奋、自信和自律取决于行动、自信和自律贵在坚持、自信和自律必作于细。 这些道理我们都懂，我家宝宝墙上都贴着他自己的奋斗理想就是初中去姐姐学校，目标也很小很小很小，就是每天坚持练架子鼓10分钟，每天配一个英语的配音，每天做口算一页。。。。这些是宝贝的目标，他自己写，自己贴，玩IPAD游戏的时间也给自己规定，每天30分钟，家长就只要负责温馨提示就好。我家玩游戏怕自己忘记时间，就先给自己设置闹钟30分钟，这就是自律。每天晚上9点半就和妈妈一起亲子阅读10分钟，然后听故事睡觉。习惯好了，就自然了。完成每天自己制定的小目标，自己的其他时间可以看卡通，可以玩积木，可以发呆，可以看自己喜欢的书，可以找邻居宝贝玩。。。。。。人生就像是一场没有裁判的马拉松，自我约束和耐久性远比一时的速度更加重要。就像歌词里的：每一步，都算数！

最后希望所有的宝贝都有幸福的人生，做最好的自己！引用《尼布尔的祈祷文》中的一段话：“请给我平静，去接受我无法改变的；请给我勇气，去改变我能够改变的；请给我智慧，去分辨这两者”。

谢谢大家。