课题申报范围
课题申报范围
综合研究
1、广东省落实科学发展观、创建和谐社会的教育理论与实践研究
2、广东省教育与社会、经济发展适应性研究
3、改革开放以来广东省教育发展史研究
4、广东教育国际化与粤、港、澳、台教育合作研究
* 5、广东教育公平与教育均衡发展研究
6、广东教育现代化的国内外比较研究
7、广东办学体制多元化与民办教育发展研究
8、政府教育管理职能转变及其绩效评价研究
* 9、素质教育理念下大面积提高教育质量与办学水平研究
10、各级各类学校办学成本与效益研究
11、教育人力资源开发与管理制度创新研究
12、农村教育发展研究
思想政治教育与品德教育研究
* 13、新时期学校德育面临的挑战与对策研究
14、建立家庭、社会、学校品德教育相互协调的综合机制的研究
15、构建广东特色的学校德育体系研究
* 16、提高学校思想品德教育工作针对性和实效性的研究
17、学生道德价值取向与教育对策研究
基础教育研究
18、基础教育课程改革与实验研究
* 19、基础教育课程与教学评价研究
20、区域教育现代化标准研究
* 21、中小学布局调整与学校适度规模效益研究
22、地方、校本课程与教材建设研究
* 23、基础教育教师专业发展研究
24、学前教育办学体制改革与规范管理研究
25、广东特殊教育研究
26、广东民族教育研究
27、高中阶段普通教育与职业教育协调发展研究
28、不同类型学生潜能发展与教育策略研究
29、网络与现代教育技术对中小学教育影响的研究
30、新课程改革与高中招生考试改革的对策研究
31、优质教育与学校文化建设的研究
32、*中小学人事制度改革与保障教师权益相统一的对策研究
高等教育研究
* 33、广东建设高水平大学的理论与实践研究
34、高等教育大众化背景下广东民办高等教育的发展研究
35、广东远程高等教育的发展与质量保障机制研究
36、广东省大学园区和高等学校异地办学问题研究
37、高等教育大众化时代广东高等院校人才培养模式研究
38、高等教育产学研合作研究
39、高等院校的分类发展研究
40、大学生资助体系与相关政策研究
* 41、高等学校课程发展和学分制改革的国际比较研究
* 42、现代高等教育发展理论与新时期广东高等教育发展战略研究
职业教育和成人教育研究
43、广东职业技术教育专业建设与人才培养模式研究
44、职业技术教育课程与教学改革研究
45、农村职业技术教育发展研究
46、广东高等职业技术教育发展战略与办学特色研究
* 47、广东成人高等教育发展研究
48、农村成人教育研究
49、广东产业结构调整与继续教育研究
* 50、适应广东经济社会发展需要的新职业技术教育体系研究
教育管理研究
51、广东省全面推进素质教育的教育督导体制研究
52、广东高校科技创新机制研究
* 53、民办教育发展政策与民办学校管理机制研究
54、广东社区教育的管理研究
55、广东省师生合法权益保障机制研究
56、新课程背景下普通高中教学管理研究
* 57、广东各级各类学校教育质量保障体系研究
心理学研究
58、儿童、青少年科学思维与创新能力培养研究
59、学习动机的培养与激发研究
* 60、教师人格特质、心理健康及其对学生的影响研究
61、社会转型时期的青少年心理问题及其干预研究
62、人才测评和选拔的理论与实践研究
63、现代心理统计与测量方法技术及其在教育教学中的应用研究
64、儿童、青少年认知发展研究
* 65、儿童、青少年健康人格发展及其培养研究
教育技术学研究
66、网络教学环境的开发与应用研究
* 67、广东省教育网络资源的建设与共享研究
68、区域教育信息化的建设与评价标准研究
69、现代远程教育的理论与实践研究
70、新媒体时代教育媒体传播的现实与实践研究
71、网络环境下教育传播过程和模式研究
学校体育卫生、美育、国防教育研究
72、广东省学生危险行为监测试点研究
73、不同教育阶段学校艺术教育研究
74、广东省“体育与健康”课程的整体改革研究
* 75、学生专题教育(国防教育、禁毒教育、安全教育、环境教育、生命教育等)的研究
76、预防性病、爱滋病健康教育教学模式的研究
(注:打“*”者为重点项目)